ตัวอย่าง ACEs และ ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก แบบ ดั้งเดิม 10 เรื่อง
ถ้าคุณกําลังมองหาตัวอย่าง ACEsคุณ อาจ กําลัง พยายาม ตั้ง ชื่อ ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก ซึ่ง รู้สึก สับสน, เจ็บ ปวด, หรือ อยู่ ใน ที่ ที่ ยาก. ACEs หมาย ถึง ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก ที่ ก่อ ผล เสีย: ความ เครียด หรือ เหตุ การณ์ ที่ อาจ ก่อ ความ ปวด ร้าว ใจ ก่อน อายุ 18 ปี ซึ่ง อาจ ส่ง ผล กระทบ ต่อ ความ ปลอด ภัย, ความ มั่นคง, และ พัฒนาการ.การ เรียน รู้ ประเภท อาจ เป็น ขั้น ตอน แรก ที่ เป็น ประโยชน์ แต่ ไม่ ใช่ ป้าย บอก ว่า คุณ เป็น ใคร หรือ ตัดสิน อนาคต ของ คุณ.ถ้าคุณต้องการใช้วิธีการส่วนตัว เพื่อสะท้อนถึงรูปแบบบาดแผลในวัยเด็ก อาการบาดเจ็บที่เบา ๆ ที่เริ่มต้น สามารถส่งเสริมความเข้าใจในตัวเอง โดยไม่ต้องทดแทนการดูแลของมืออาชีพ
อะไร ACEs ความ หมาย ใน การ วิจัย ความ ผิด ปกติ
ACEs โดย ทั่ว ไป มี การ จัด ให้ มี ประสบการณ์ เกี่ยว กับ การ ทํา ร้าย, การ ละเลย, และ ปัญหา ใน ครอบครัว.ต้นฉบับ ACE การศึกษาพัฒนาผ่าน CDC ถึง Kaiser Permanente การวิจัย ดูที่สิบหมวดหมู่ และพบว่าสูง ACE คะแนนเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงระดับประชากรมากขึ้น สําหรับสุขภาพภายหลัง สุขภาพจิตและปัญหาทางสังคมนั่นไม่ได้หมายถึงคะแนน ทํานายอนาคตของแต่ละคน
คําว่า "ทางอ้อม" มีความหมายมันชี้ไปยังสภาพการณ์ที่สามารถครอบงํา ความสามารถของเด็กๆได้ โดยเฉพาะเมื่อมันเกิดขึ้นซ้ําหรือขาดการสนับสนุนเหตุ การณ์ เดียว อาจ เป็น เรื่อง สําคัญ และ อาจ เป็น แบบ แผน อัน ยาว นาน ของ ความ ไม่ มั่นคง, ความ กลัว, หรือ ความ จําเป็น ที่ ขาด แคลน.
มันยังช่วยจําอะไร ACEs ไม่ใช่มันไม่ใช่ทุกความทรงจําในวัยเด็กที่ไม่ดีมันไม่ใช่แผนที่ของการบาดเจ็บพวก เขา ไม่ ได้ วัด วัฒนธรรม, ความ ยืดหยุ่น, การ เกื้อ หนุน จาก ชุมชน, ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก ใน แง่ บวก, หรือ ความ หมาย เต็ม ที่ ของ เรื่อง ราว ของ คุณ.เดอะ ACE โครง สร้าง ถูก ใช้ เป็น เลนส์ การ ศึกษา ที่ ดี ที่ สุด ไม่ ใช่ การ ประเมิน ส่วน ตัว ครบ ถ้วน.
อะไร คือ ต้น กําเนิด 10 ACEs?
10 เดิม ACEs บ่อย ครั้ง มี การ พรรณนา ถึง สาม กลุ่ม ที่ กว้าง ขวาง ว่า เป็น การ ทํา ร้าย ร่าง กาย, การ ละเลย, และ การ ท้าทาย ใน ครอบครัว.ข้าง ล่าง นี้ เป็น ตัว อย่าง ภาษา ธรรมดา ของ ACEs ในแต่ละกลุ่ม
1การ ทํา ร้าย ทาง เพศ
การ ทํา ร้าย ทาง อารมณ์ อาจ รวม ถึง การ อับอาย อดสู, การ ข่มขู่, การ สบ ประมาท, การ ข่มขู่, หรือ การ ถูก ทํา ให้ รู้สึก ไม่ ปลอด ภัย ด้วย คํา พูด หรือ พฤติกรรม.ตัว อย่าง หนึ่ง อาจ เป็น เด็ก ที่ ถูก บอก อยู่ เสมอ ว่า ตน ไร้ ค่า, ถูก ตําหนิ สําหรับ ปัญหา ของ ผู้ ใหญ่, หรือ ถูก คุกคาม ด้วย ความ เสีย หาย ใน วิธี ที่ ก่อ ความ กลัว อยู่ เรื่อย ๆ.
2การ ทํา ร้าย ร่าง กาย
การ ทํา ร้าย ร่าง กาย เกี่ยว ข้อง กับ ความ เสีย หาย ทาง กาย หรือ การ คุกคาม จาก ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล หรือ ผู้ ใหญ่ ใน บ้าน.ตัว อย่าง ต่าง ๆ อาจ รวม ถึง การ ถูก ตี, การ ทุบ ตี, การ ผลัก ดัน, หรือ ความ เจ็บ ปวด ใน วิธี ที่ ไม่ มี การ ตี อย่าง ปลอด ภัย และ สร้าง ความ กลัว, การ บาด เจ็บ, หรือ การ สูญ เสีย ความ ปลอด ภัย ด้าน ร่าง กาย.
3การ ทํา ร้าย ทาง เพศ
การ ทํา ร้าย ทาง เพศ รวม ถึง การ ร่วม เพศ, การ ร่วม เพศ, การ แสวง ประโยชน์, หรือ การ เปิดโปง ว่า มี ส่วน เกี่ยว ข้อง กับ เด็ก.เพราะ เหตุ ใด?ถ้า คุณ ทํา อย่าง นี้ การ เกื้อ หนุน จาก ผู้ เชี่ยวชาญ ที่ มี คุณวุฒิ จะ ช่วย คุณ ดําเนิน การ ตาม ขั้น ตอน ที่ รู้สึก ปลอด ภัย กว่า.
4การ ละเลย ทาง อารมณ์
การถูกละเลยทางอารมณ์ หมายถึง ความต้องการทางอารมณ์ของเด็กนั้น ไม่เป็นที่จดจํา, การปลอบโยน, หรือคุณค่าเด็ก อาจ มี อาหาร และ ที่ อยู่ อาศัย แต่ ไม่ ค่อย ได้ รับ ความ อบอุ่น, ความ มั่น ใจ, ความ รัก ใคร่, หรือ ความ รู้สึก ที่ ว่า ความ รู้สึก ของ เขา มี ความ สําคัญ.นี่อาจทําให้คนสงสัย ว่าทําไมวัยเด็กของพวกเขาถึง "ดูดี" แต่ยังคงรู้สึกเหงา
5การ ละเลย ทาง กาย
การ ละเลย ทาง กาย เกี่ยว ข้อง กับ ความ จําเป็น พื้น ฐาน ที่ จะ ไม่ ได้ รับ การ สนอง เสมอ ไป.ตัว อย่าง เช่น ยัง รวม ถึง การ ไม่ มี อาหาร เพียง พอ, เสื้อ ผ้า ที่ สะอาด, การ ดู แล สุขภาพ, การ ดู แล รักษา ที่ ปลอด ภัย, หรือ ที่ อยู่ อาศัย ที่ มั่นคง.บางสมัย ACEs นอก จาก นี้ การ พิจารณา ยัง รวม ถึง ความ ไม่ มั่นคง ใน บ้าน หรือ ความ ไม่ มั่นคง ของ อาหาร ใน ฐานะ ประสบการณ์ ที่ เกี่ยว ข้อง กัน แม้ แต่ เมื่อ ไม่ ได้ เป็น ส่วน ของ รายการ แรก ๆ ที่ มี การ เก็บ ไว้ ก่อน.
6บิดา หรือ มารดา หรือ ผู้ ดู แล รักษา อย่าง รุนแรง
นี่ ACE พูด ถึง เด็ก ที่ เห็น ความ รุนแรง ต่อ พ่อ แม่, ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล, หรือ ผู้ ใหญ่ คน อื่น ๆ ใน บ้าน.แม้ ว่า เด็ก จะ ไม่ ได้ รับ ความ เสีย หาย ทาง ร่าง กาย แต่ การ อยู่ กับ ความ รุนแรง อาจ ช่วย ให้ ครอบครัว รู้สึก ปลอด ภัย และ วิธี ที่ ระบบ ประสาท เรียน รู้ วิธี ตอบ โต้ ความ ขัด แย้ง.
7การ ดู แล ครอบครัว ใช้ ปัญหา
การ ทํา เช่น นี้ รวม ถึง การ อยู่ กับ คน ที่ ใช้ แอลกอฮอล์, ยา เสพย์ ติด, หรือ ยา ที่ แพทย์ สั่ง จ่าย เพื่อ ทําลาย ความ ปลอด ภัย, ความ ไว้ วางใจ, หรือ การ ดู แล.ตัว อย่าง หนึ่ง อาจ เป็น เด็ก ที่ จัด การ กับ อารมณ์ ความ รู้สึก ของ ผู้ ใหญ่ เป็น ประจํา, ความ ลับ, ความ สับสน วุ่นวาย, หรือ การ ละเลย ซึ่ง เกี่ยว ข้อง กับ การ ใช้ สาร เสพ ติด.
8ปัญหา สุขภาพ จิต ใน ครอบครัว
นี่ ACE การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย ลูก ให้ มี สุขภาพ ดี ขึ้น.ประเด็น คือ ไม่ ควร ตําหนิ คน ที่ ต้อง ต่อ สู้ กับ สุขภาพ จิต.เดอะ ACE กรอบมองดูว่าความทุกข์ภายในบ้าน ที่ยังไม่เกิดมา อาจส่งผลกระทบต่อความมั่นคงของเด็กๆ
9การ แยก กัน อยู่ ของ บิดา มารดา หรือ การ หย่า ร้าง
การ แยก กัน อยู่ หรือ การ หย่า อาจ ถือ ได้ ว่า เป็น ACE ใน กรอบ แรก ๆ เพราะ อาจ เกี่ยว ข้อง กับ การ สูญ เสีย, ความ ไม่ มั่นคง, ความ ขัด แย้ง, การ เปลี่ยน แปลง ใน การ ดู แล, หรือ ความ เครียด ทาง การ เงิน.ไม่ ใช่ การ แยก กัน อยู่ ทุก ครั้ง จะ ก่อ ความ เสีย หาย แก่ เด็ก ใน ลักษณะ เดียว กัน.สภาพ แวด ล้อม ทาง อารมณ์ รอบ ๆ การ เปลี่ยน แปลง นั้น มัก จะ สําคัญ.
10สมาชิก ครอบครัว ที่ ได้ รับ การ ฝึก อบรม
คน ประเภท นี้ หมาย ถึง เด็ก ที่ อาศัย อยู่ ด้วย หรือ อยู่ ใกล้ ๆ กับ สมาชิก ใน บ้าน ที่ ต้อง ติด คุก หรือ ติด คุก.การ ทํา เช่น นี้ อาจ เกี่ยว ข้อง กับ การ แยก กัน อยู่ อย่าง กะทันหัน, การ ตําหนิ, ความ ไม่ มั่นคง ใน ภาค ปฏิบัติ, ความ โศก เศร้า, หรือ การ เปลี่ยน แปลง ใน การ ดู แล.นอก จาก นั้น เด็ก อาจ รู้สึก สับสน หรือ มี ความ รับ ผิด ชอบ นอก จาก ว่า ผู้ ใหญ่ ที่ ไว้ ใจ ได้ จะ ช่วย พวก เขา ให้ เข้าใจ สิ่ง ที่ เกิด ขึ้น.
เดิม ACEsขยาย ACEsและคําถาม "7 หมวดหมู่"
คนมักถามเกี่ยวกับ "7 ประเภทของ ACEsเพราะโปรแกรมต่าง ๆ ใช้แบบจําลองที่แตกต่างกันต้นฉบับ ACE ตาม ปกติ แล้ว มี การ อธิบาย โครง สร้าง ว่า เป็น ประสบการณ์ สิบ ครั้ง ตลอด สาม กลุ่ม: การ ทํา ร้าย ร่าง กาย, การ ละเลย, และ การ ท้าทาย ใน ครอบครัว.โครง สร้าง ด้าน สาธารณสุข อื่น ๆ ที่ ขยาย ตัว ACEs เพื่อ จะ รวม ถึง ชุมชน และ สภาพ สังคม เช่น การ เลือก ปฏิบัติ, การ รังแก, ความ รุนแรง ใน ละแวก บ้าน, ความ ยาก จน, ความ ปลอด ภัย, หรือ ความ รุนแรง ของ ชุมชน.
ถ้าคุณเห็น 7,10, หรือ 15 ประเภท ความแตกต่างมักเป็นการใช้แบบจําลองต้นฉบับ ACE คะแนนเน้นในรายการ 10 ตู้ขยาย ACEs พยายาม จับ ความ จริง ที่ กว้าง กว่า: ความ เครียด ใน วัย เด็ก ไม่ ได้ เกิด ขึ้น เฉพาะ ใน ครอบครัว เท่า นั้น.โรง เรียน, ละแวก บ้าน, ระบบ, และ ชุมชน อาจ มี ผล กระทบ ต่อ เด็ก ด้วย ว่า เขา รู้สึก ปลอด ภัย และ ได้ รับ การ สนับสนุน หรือ ไม่.
สําหรับ SEO สืบค้นเช่น "ตัวอย่างของเอซและ arbs" มันก็คุ้มค่าที่จะบันทึกว่า ACEs อาจมีความหมายต่างกันในสาขาอื่นในการพัฒนาความชอกช้ําและเด็ก ACEs หมายถึงประสบการณ์ในวัยเด็กมันไม่เกี่ยวข้องกับ ACE ขัดขวาง , การบิน , หรือ "เรือ" ในการพนันและการเงิน
อะไร ACE ทํา ได้ และ บอก ไม่ ได้
ขนาด ACE คะแนนปกติเป็นจํานวนเดิม ACE จัด ประเภท บุคคล ที่ มี ประสบการณ์ ก่อน อายุ 18 ปีหาก มี คน รายงาน การ ละเลย ทาง อารมณ์, การ แยก กัน อยู่ ของ บิดา มารดา, และ สาร ที่ มี อยู่ ใน ครอบครัว, ของ เขา ACE ได้ 3 คะแนนการ ทํา ร้าย เด็ก ทาง เพศ
นี่คือเหตุผล ACE การตีความคะแนนต้องการการดูแลคะแนน 0 ไม่ได้หมายความว่า คนเราจะบาดเจ็บคะแนน 4 ไม่ได้หมายความว่าจะเป็นอันตราย ACE คะแนนเป็นข้อมูลสาธารณสุขที่แข็งแรงที่สุด พวกเขาแสดงรูปแบบต่างๆ ไปทั่วกลุ่มใหญ่แต่ ละ คน มี จุด สะท้อน เพียง จุด เดียว เท่า นั้น.
ถ้าคุณใช้ ACE การ สํารวจ โดย สอบ ถาม หรือ เอซ พยายาม ทํา คะแนน ให้ เข้า คู่ กับ คํา ถาม ที่ ว่า ฉัน ได้ รับ การ สนับสนุน เช่น ไร?ฉันเรียนรู้อะไรเพื่อให้ปลอดภัยอะไร ยัง คง มี ผล กระทบ ต่อ ความ สัมพันธ์, ร่าง กาย, หรือ อารมณ์ ของ ฉัน?จุด แข็ง อะไร บ้าง ที่ ช่วย ให้ ผม รอด ชีวิต?A เครื่องมือรักษาบาดแผลในวัยเด็กฟรี อาจ ช่วย คุณ จัด การ ความ คิด เหล่า นั้น ได้ แต่ การ เกื้อ หนุน เป็น ส่วน ตัว ยัง เป็น สิ่ง สําคัญ เมื่อ เรื่อง นั้น รู้สึก ว่า หนัก.
ยังไง ACEs ผล กระทบ ต่อ พัฒนาการ ของ เด็ก
ACEs อาจ มี ผล กระทบ ต่อ พัฒนาการ ของ เด็ก ได้ เนื่อง จาก เด็ก เติบโต โดย ผ่าน ทาง ความ สัมพันธ์, กิจวัตร, และ การ ดู แล ที่ คาด เดา ได้.เมื่อสภาพแวดล้อมของเด็กน่ากลัว, ความวุ่นวาย, หรือไม่มีอารมณ์ ร่างกายอาจจะปรับตัวได้โดยการตื่นตัว, ปิดความ รู้สึก ที่ ฝัง ลึก, การ ทํา ให้ ผู้ ใหญ่ พอ ใจ, การ หลีก เลี่ยง ความ ขัด แย้ง, หรือ การ คาด หมาย อันตราย.
เมื่อ เวลา ผ่าน ไป การ ปรับ ตัว เหล่า นี้ อาจ ปรากฏ ให้ เห็น ใน การ เรียน รู้, การ เอา ใจ ใส่, การ นอน หลับ, ความ ไว้ วางใจ, กฎ เกณฑ์ ทาง อารมณ์, และ สัมพันธภาพ.บางคนสังเกตเห็นความวิตกกังวล, ความชา, ความโกรธ, ความละอายใจ, ผู้คน, ความสมบูรณ์แบบ, หรือความยากลําบากของการขอความช่วยเหลือคน อื่น ๆ ไม่ ได้ เชื่อม รูป แบบ เหล่า นี้ เข้า กับ วัย เด็ก จน กระทั่ง เวลา ผ่าน ไป นาน.
คําสําคัญคือ "ทําได้" ACEs อาจเพิ่มความเสี่ยง แต่พวกเขาไม่เขียนสคริปต์คงที่คนมากมาย ACEs สร้างความสัมพันธ์ที่ดี แสวงหาเป้าหมายที่มีความหมาย และพัฒนาทักษะในการรับมือให้แข็งแรง โดยเฉพาะเมื่อพวกมันได้รับการสนับสนุนที่มั่นและโอกาสที่จะสร้าง ประสบการณ์ใหม่ๆเกี่ยวกับความปลอดภัย
ปัจจัย ป้องกัน และ ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก
ปัจจัย ที่ ช่วย ป้องกัน คือ สภาพ การณ์ ที่ ช่วย ให้ เกิด ความ เครียด.พวก เขา อาจ รวม ถึง ผู้ ใหญ่ ที่ ห่วงใย, โรง เรียน ที่ ปลอด ภัย, กิจวัตร ที่ ไว้ ใจ ได้, มิตรภาพ, ความ สัมพันธ์ ระหว่าง ชุมชน, ความ ถูก ต้อง ทาง อารมณ์, การ มี สุขภาพ ดีการ ดู แล และ การ เกื้อ หนุน ที่ ใช้ ได้ ผล สําหรับ ครอบครัว.ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก ใน ทาง บวก เป็น เรื่อง สําคัญ เพราะ สามารถ ช่วย เด็ก ให้ รู้สึก ว่า เห็น, มี ค่า, และ สามารถ แม้ แต่ เมื่อ ส่วน อื่น ๆ ของ ชีวิต ยาก ลําบาก.
สําหรับผู้ใหญ่ที่ไตร่ตรอง ACEsการ ป้องกัน ไม่ ใช่ แค่ เรื่อง อดีต เท่า นั้น.คุณยังคงสามารถสร้างการป้องกันได้ในขณะนี้ ผ่านความสัมพันธ์ที่สนับสนุน การบําบัด หรือคําแนะนํา เมื่อมี ทักษะพื้นฐานขอบ เขต, การ นอน หลับ เป็น ประจํา, การ เคลื่อน ไหว, การ แสดง ออก ซึ่ง ความ คิด สร้าง สรรค์, และ ชุมชน ที่ คุณ ไม่ ต้อง ซ่อน เรื่อง ราว ของ คุณ.
อาจมีอํานาจพอที่จะถามว่า "อะไรช่วยฉันให้ผ่านไปได้?" ข้างๆกับ "เกิดอะไรขึ้นกับฉัน?" คําถามแรกคือความยืดหยุ่นโดยไม่เสียเปรียบชื่อที่สองคือความจริง โดยไม่ต้องทําให้ตัวตนของคุณเสียหาย
ใช้ ตัว อย่าง ACEs เป็นเครื่องมือสะท้อนที่อ่อนโยน
ตัวอย่าง ACEs สามารถ ให้ ภาษา แก่ คุณ เพื่อ ได้ ประสบการณ์ ที่ อาจ ถูก ทํา ให้ เป็น ปกติ.พวก เขา ยัง สามารถ ช่วย คุณ ตัดสิน ใจ ได้ ด้วย ว่า การ เกื้อ หนุน แบบ ใด ที่ อาจ เป็น ประโยชน์ ใน ขณะ นี้.คุณ ไม่ จําเป็น ต้อง จด จํา ทุก สิ่ง อย่าง สมบูรณ์ แบบ หรือ เปลี่ยน วัย เด็ก ให้ เป็น การ ดู แล ที่ สม ควร.
ขั้นตอนต่อไปที่อ่อนโยนคือการเขียนลงไปว่า หมวดหมู่ที่รู้สึกคุ้นเคยซึ่งรู้สึกไม่แน่นอนและที่คุณเลือกที่จะสํารวจด้วยนัก บําบัด, ผู้ ให้ คํา ปรึกษา, แพทย์, หรือ บุคคล ที่ ได้ รับ ความ ไว้ วางใจ.ถ้าคุณใช้อยู่ หน่วยงานตรวจสอบบาดแผลนิรนามจง ถือ ว่า ผล ที่ ได้ นั้น เป็น การ สนทนา เริ่ม ต้น ไม่ ใช่ เป็น คํา ตอบ ขั้น สุด ท้าย.
ถ้าการสะท้อนนําความตื่นกลัว ความคิดที่จะทําร้ายตัวเอง หรือกลัวว่าคุณอาจไม่ปลอดภัยถ้า ความ รู้สึก ดัง กล่าว เร่ง ด่วน น้อย กว่า แต่ ก็ ยัง เจ็บ ปวด, ช้า กว่า นี้, จง ยอม ตัว อยู่ ใน ปัจจุบัน, และ พิจารณา ถึง การ เอื้อม แขน ออก ไป หา คน ที่ มี คุณวุฒิ พอ ที่ จะ ช่วย ให้ ฟื้น ตัว ได้.
FAQ
อะไรคือ 10 ทั่วไปที่สุด ACEs?
10 เดิม ACEs การ ทํา ร้าย ทาง อารมณ์, การ ทํา ร้าย ร่าง กาย, การ ทํา ร้าย ทาง เพศ, การ ละเลย ทาง อารมณ์, การ ละเลย ทาง กาย, การ เป็น พยาน ถึง ความ รุนแรง ต่อ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล, ครอบครัวเรื่อง นี้ มี ผล กระทบ ต่อ คุณ อย่าง ไร?โครง สร้าง ใหม่ ๆ บาง อย่าง เพิ่ม ความ ทุกข์ ยาก ให้ กับ ชุมชน และ สังคม.
ต้นฉบับ 10 คืออะไร ACEs?
10 เดิม ACEs มาจาก ACE โครง สร้าง การ ศึกษา และ ถูก แบ่ง เป็น กลุ่ม ๆ ใน การ ทํา ร้าย, การ ละเลย, และ การ ท้าทาย ใน ครอบครัว.มักใช้ใน ACE ปัญหา และงานวิจัยด้านสาธารณสุข เพื่อทําความเข้าใจว่า ความยากลําบากในวัยเด็ก เกี่ยวข้องอย่างไร กับความเสี่ยงต่อประชากรขนาดใหญ่ในภายหลัง
7 ประเภทของ ACEs?
ไม่มีสัญญาณ 7 ทั่วไป ACE รายชื่อบาง องค์กร สอน แบบ ง่าย ๆ หรือ แบบ จําลอง ที่ ขยาย ตัว ซึ่ง ประกอบ กัน เป็น แบบ ดั้งเดิม ACEs กับความเครียดของชุมชนเมื่อเปรียบเทียบทรัพยากร ดูว่าพวกเขาหมายถึง 10 เดิมหรือไม่ ACE คะแนนหรือโครงสร้างของบาดแผล
คุณยกตัวอย่างเหตุการณ์วัยเด็กที่แย่ลงได้ไหม
ตัว อย่าง หนึ่ง กําลัง เติบโต ใน บ้าน ที่ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ใช้ คํา ขู่ หรือ ความ อับอาย หลาย ครั้ง ทํา ให้ เด็ก รู้สึก ไม่ ปลอด ภัย.อีก อย่าง หนึ่ง คือ การ ใช้ สาร ใน บ้าน อย่าง ผิด ๆ ซึ่ง ทํา ให้ เป็น กิจวัตร ที่ คาด ไม่ ถึง.ผลกระทบขึ้นอยู่กับบริบท ระยะเวลา การสนับสนุน และทรัพยากรของเด็ก
คือ ACE คะแนนเดียวกับการประเมินบาดแผล
ไม่ขนาด ACE การ ได้ คะแนน คุ้ม กับ การ ได้ รับ ความ ทุกข์ ใน วัย เด็ก บาง ประเภท.การประเมิณบาดแผล ดูจะกว้างขึ้นกับอาการ, ความแข็งแกร่ง, ความปลอดภัยในปัจจุบัน, การสนับสนุน, วัฒนธรรม, และประวัติส่วนตัวการ ถ่าย ภาพ ทาง อินเทอร์เน็ต สามารถ ช่วย คุณ ให้ คิด ใคร่ครวญ แต่ ไม่ ควร เข้า มา แทน ที่ การ ดู แล แบบ มือ อาชีพ.
ประสบการณ์ในวัยเด็ก จะลดผลกระทบของ ACEs?
ประสบการณ์ ใน วัย เด็ก ใน ทาง บวก และ ปัจจัย ป้องกัน อาจ ช่วย ให้ เกิด ความ เครียด ได้.ผู้ ใหญ่ ที่ ได้ รับ การ เกื้อ หนุน, กิจวัตร ที่ ปลอด ภัย, การ มี ส่วน ร่วม, การ ได้ รับ ความ ช่วย เหลือ ทาง อารมณ์, และ การ ได้ รับ การ ดู แล ทุก คน สามารถ ทํา ให้ เกิด ความ แตก ต่าง ที่ มี ความ หมาย.พวก เขา ไม่ ได้ ลบ ล้าง ความ เสีย หาย แต่ สามารถ ส่ง เสริม การ ปรับ ตัว และ การ ฟื้น ตัว.