Hướng dẫn màn hình CATS cho điểm số, đơn và bước kế
Kiểm tra CATS có thể cảm thấy bối rối lúc đầu vì kết quả tìm kiếm trộn một số tên tương tự: Màn hình chấn thương trẻ em và thanh thiếu niên, CATS-2, báo cáo chăm sóc trẻ em, tờ rơi và PDF trong nhiều lứa tuổi khác nhau. Ý tưởng trung tâm thì đơn giản hơn giấy tờ. CATS là công cụ kiểm tra chấn thương có cấu trúc cho trẻ em và thanh thiếu niên. Nó hỏi về những biến cố có thể gây chấn thương tâm lý, những triệu chứng sau chấn thương tâm lý và cách những triệu chứng này có thể ảnh hưởng đến đời sống hàng ngày. Nếu bạn đang cố gắng hiểu điểm số của một đứa trẻ hoặc một thiếu niên phù hợp ở đâu, hướng dẫn viên này giải thích các dạng thông thường, cách đánh đập thường được tổ chức, và kết quả nên và không nên có nghĩa gì. Đối với một điểm bắt đầu giáo dục rộng hơn, bạn cũng có thể khám phá một riêng tư Kiểm tra chấn thương trực tuyến được thiết kế để phản ánh, không phải chú thích.
Đo màn hình CATS
Màn hình chấn thương trẻ em và trẻ vị thành niên có mục đích tổ chức thông tin về sự tiếp xúc chấn thương và các triệu chứng sau chấn thương tâm lý ở giới trẻ. Nó không phải là câu trả lời lâm sàng duy nhất. Hãy xem đó là một cuộc trò chuyện có cấu trúc, giúp một người chuyên nghiệp, chăm sóc và trẻ em nhận ra những khuôn mẫu có thể khó diễn tả.
Phần lớn tài liệu CATS bao gồm ba khu vực rộng:
- Tiếp xúc với những biến cố có thể gây đau buồn như tai nạn nghiêm trọng, bạo lực, mất mát đột ngột, chấn thương hay những kinh nghiệm đáng sợ khác.
- Các triệu chứng sau chấn thương tâm lý, thường tập trung xung quanh tái phát triển, tránh né, tâm trạng tiêu cực hay suy nghĩ, và quá khích.
- Sự suy giảm chức năng, ý nghĩa của các triệu chứng ảnh hưởng đến trường học, ngủ, quan hệ, tập trung, vui chơi, tâm trạng hoặc đời sống gia đình.
Điều thứ ba quan trọng. Điểm triệu chứng không có ngữ cảnh có thể là sai lầm. Một đứa trẻ có thể tán thành vài triệu chứng sau khi trải qua kinh nghiệm khủng khiếp và vẫn đang hồi phục theo cách điển hình. Một đứa trẻ khác có thể có triệu chứng tương tự nhưng không thể ngủ, đi học hoặc cảm thấy an toàn. Kiểm tra CATS tốt nhìn vào điểm số, câu chuyện của đứa trẻ, quan sát chăm sóc, an toàn, thời gian, và hỗ trợ xung quanh đứa trẻ.
Hình thức CATS phù hợp với con
Những người tìm kiếm thường tìm kiếm một CATS đánh giá PDF mà không nhận ra có nhiều phiên bản. Hình dạng phù hợp chủ yếu tùy thuộc vào độ tuổi của đứa trẻ và ai đang báo cáo.
Trong suốt 7-17 năm, CATS thường có phiên bản tự xuất bản của giới trẻ. Một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên trả lời những thắc mắc về những gì đã xảy ra và những triệu chứng thường làm chúng khó chịu gần đây. Điều này có thể hữu ích vì con cái lớn tuổi có thể nhận thấy những kinh nghiệm nội tâm mà người lớn không thể thấy, chẳng hạn như những ký ức thầm kín, sự xấu hổ, sự tránh né hoặc cảm thấy luôn cảnh giác.
Với tuổi 7-17, cũng có báo cáo chăm sóc. Người chăm sóc trả lời dựa trên những gì họ biết và quan sát. Điều này có thể làm cho văn cảnh quan trọng hơn, đặc biệt là cho việc ngủ, khó chịu, tránh né, hoạt động trường học, thay đổi cách cư xử và thói quen của gia đình. Khi có cả người trẻ lẫn người chăm sóc báo cáo, có lẽ họ không hoàn toàn giống nhau. Sự khác biệt đó không tự động là một vấn đề. Điều này có thể cho thấy một người trẻ nào đó đang mang nỗi đau buồn lặng lẽ ở đâu hoặc người chăm sóc có thể nhận ra hậu quả mà đứa bé chưa đặt tên.
Trong 3-6 tuổi, vật liệu chăm sóc CATS được thiết kế cho trẻ nhỏ. Trẻ em mẫu giáo thường không thể miêu tả những triệu chứng chấn thương giống như cách trẻ lớn tuổi có thể làm. Những phiên bản chăm sóc tuổi này tùy thuộc nhiều hơn vào hành vi, trò chơi, ngủ, bám chặt, sợ hãi, cáu kỉnh và thay đổi hoạt động hằng ngày.
CATS-2 là một phiên bản mới hơn bao gồm cách tiếp cận theo dõi được kết nối với DSM-5 disorder và ICD-11 StyD hoặc CPTSD. Bằng ngôn ngữ bình thường, CATS-2 cố gắng chụp cả hai triệu chứng sau chấn thương tâm lý và các mẫu liên quan có thể xuất hiện sau chấn thương. Vì các phiên bản và bản đánh dấu có thể khác nhau, nên điều quan trọng là phải khớp với dạng, độ tuổi và hướng dẫn đánh dấu trước khi dịch một con số.
Hình ảnh chấn thương CATS hoạt động như thế nào
Màn hình chấn thương CATS thường bắt đầu với sự phơi nhiễm. Nếu không có biến cố có thể gây chấn thương tâm lý nào được tán thành, thì có thể không giải thích được triệu chứng theo cách tương tự. Nếu có một sự kiện được xác nhận, quá trình ghi đè sẽ xem xét tỉ lệ triệu chứng và sự suy giảm.
Đối với các vật liệu gốc CATS 7-17, tổng số triệu chứng rối loạn căng thẳng thường được tính toán bằng cách thêm 20 triệu chứng. Mỗi triệu chứng được xếp hạng theo tỉ lệ 0-3, vì vậy tổng số có thể là 0-60. Những hướng dẫn chính thức thường sử dụng những ban nhạc này cho tuổi 7-17:
| Điểm triệu chứng RTS 7-17 | Chung nghĩa là |
|---|---|
| Chưa đầy 15 | Không tăng lâm sàng |
| 15-20 | Comment |
| 21 hoặc cao hơn | Ngưỡng duyệt tích cực |
| 25 hay cao hơn | Những tổn thương nghiêm trọng |
Đối với vật liệu chăm sóc CATS C 3-6 năm, đánh dấu khác nhau vì phiên bản mẫu giáo sử dụng ít các triệu chứng hơn và tiêu chuẩn về rối loạn tâm thần. Tổng số điểm là 0-48, và điểm 16 hoặc cao hơn thường được xem là ngưỡng kiểm tra có liên quan đến trẻ em mẫu giáo.
Các vết cắt phân loại nhìn xa hơn tổng số. Nó hỏi xem có đủ triệu chứng trong mỗi cụm không. Trong nhiều tờ ghi chép CATS, chỉ có những triệu chứng được đánh giá 2 hoặc 3 cho quy tắc cụm. Các loại thường bao gồm:
- Những triệu chứng tái phát triển, như những ký ức không mong muốn, những giấc mơ đau buồn, hay những phản ứng mạnh mẽ trước những lời nhắc nhở.
- Những triệu chứng như tránh suy nghĩ, cảm xúc, địa điểm, người ta hoặc những cuộc trò chuyện liên quan đến sự kiện này.
- Tâm trạng tiêu cực hoặc những triệu chứng nhận thức tiêu cực như tội lỗi, sợ hãi, xấu hổ, mất hứng thú hoặc cảm thấy xa cách người khác.
- Những triệu chứng kích thích, chẳng hạn như khó ngủ, cáu kỉnh, khó tập trung, giật mình hoặc cảm thấy lo lắng.
- Thiếu chức năng, nghĩa là ít nhất một lĩnh vực của cuộc sống đang bị ảnh hưởng.
Phát hiện CATS-2 có thể thêm DSM-5 và ICD-11 con đường. Một số mẫu CATS-2 bao gồm điểm DSM-5, điểm triệu chứng ICD-11 điểm triệu chứng rối loạn tâm thần, điểm trung bình 11 CNTSD, và kiểm tra phân loại. Đó là lý do tại sao một đánh giá CATS-2 PDF và một tờ đánh dấu CATS không phải lúc nào cũng có thể trao đổi. Nếu tờ đơn ghi CATS-2, sử dụng hướng dẫn đánh dấu CATS-2 khớp.
Những gì một CATS hoặc CATS-2 điểm có thể và không thể cho bạn biết
Điểm số CATS có thể gợi ý rằng một đứa trẻ có thể đang bị chấn thương tâm lý. Nó có thể giúp một chuyên gia nhận ra triệu chứng nào là nhẹ, vừa phải, cao hay cao. Nó cũng có thể giúp theo dõi liệu các triệu chứng có thay đổi trong quá trình chăm sóc hay không. Điều này rất hữu ích, đặc biệt khi một đứa trẻ thấy khó giải thích những gì xảy ra bên trong.
Nhưng một điểm không thể kể hết câu chuyện. Kiểm tra CATS phụ thuộc vào báo cáo tự xuất bản hoặc chăm sóc. Trẻ em có thể ít biết vì cảm thấy xấu hổ, sợ hãi, trung thành với người khác, bối rối hoặc mệt mỏi vì nói chuyện. Người chăm sóc có thể không biết vì họ không biết con mình đang trải qua những gì bên trong. Họ cũng có thể chú ý quá nhiều hành vi trong khi thiếu những triệu chứng trầm lặng hơn.
Đó là lý do tại sao kết quả CATS được xem là một phần của một cuộc nói chuyện lâm sàng. Một chuyên gia được huấn luyện có thể đặt ra những câu hỏi về thời gian, an toàn, phát triển, văn hóa, hỗ trợ gia đình, hoạt động trường học, sức khỏe thể chất, và các triệu chứng liên quan đến một sự kiện cụ thể hoặc sự căng thẳng liên tục. Kết quả duyệt có thể chỉ ra nhu cầu hỗ trợ chấn thương tâm lý, nhưng nó không nên được sử dụng để định nghĩa một đứa trẻ một mình.
Nếu bạn là cha mẹ hoặc người chăm sóc, phản ứng hữu ích nhất thường làm dịu tính tò mò. Bạn không cần thẩm vấn hoặc giải quyết mọi thứ trong một cuộc đối thoại. Bạn có thể nhận thấy những thay đổi, viết ra những ví dụ, hỏi những câu hỏi nhẹ nhàng và chia sẻ những mối lo lắng với bác sĩ nhi khoa, bác sĩ chuyên khoa, cố vấn ở trường hoặc chuyên gia về sức khỏe tâm thần.
Một danh sách kiểm tra thực tế trước khi dùng phương pháp phân tích CATS PDF
Trước khi bạn dựa vào đánh giá CATS PDF, hãy dừng lại để kiểm tra một vài cách thực tiễn:
- Khớp độ tuổi. Mẫu 3-6 chăm sóc, mẫu 7-17 tự xuất khẩu, và hình thức 7-17 người chăm sóc không giống nhau.
- Khớp hướng dẫn viên. CATS và CATS-2 có thể sử dụng các ban nhạc hoặc nhóm điểm khác nhau.
- Tìm kiếm sự suy yếu. Điểm triệu chứng có ý nghĩa hơn khi bạn biết cuộc sống bị ảnh hưởng như thế nào.
- Hãy xem quan điểm của cả trẻ em lẫn người chăm sóc khi có thể. Sự khác biệt có thể hữu ích lâm sàng.
- Tránh dùng điểm số làm nhãn. Hãy xem đó là một thông tin để thảo luận với một người có khả năng.
- Ưu tiên an toàn ngay lập tức. Nếu một đứa trẻ gặp nguy hiểm, hãy liên hệ với những nguồn lực bảo vệ khẩn cấp hoặc trẻ em trong khu vực bạn ở.
- Giữ giọng nhẹ nhàng. Ảnh tượng có thể khiến trẻ em và người chăm sóc cảm thấy dễ bị tổn thương.
Các gia đình đôi khi tìm kiếm tờ giấy ghi trên giấy vì họ muốn chắc chắn. Điều đó cũng dễ hiểu. Khi một đứa trẻ gặp khó khăn, một số người có thể cảm thấy như một điều gì đó vững chắc. Tuy nhiên, việc kiểm tra chấn thương có trách nhiệm nhất khi con số này giúp chúng ta lắng nghe, nâng đỡ tốt hơn và bước kế tiếp rõ hơn.
Comment
CATS được thiết kế cho trẻ em và thanh thiếu niên và thường được dùng trong các trường y, trường học, nghiên cứu hoặc điều trị. Công cụ chấn thương trực tuyến phục vụ một vai trò khác. Họ có thể giúp người lớn, người chăm sóc, hoặc những thanh thiếu niên lớn tuổi suy nghĩ về những trải nghiệm về chấn thương tâm lý, học từ vựng, hoặc chuẩn bị cho một cuộc trò chuyện chuyên nghiệp.
Nếu bạn đang khám phá các câu hỏi chấn thương nghiêm trọng hơn, xét nghiệm chấn thương sẽ cho bạn tự do, riêng tư Name nó có thể giúp bạn sắp xếp suy nghĩ trước khi nói chuyện với một chuyên gia. Nó có tính giáo dục và không thay thế các công cụ đặc trưng của trẻ em như CATS, CATS-2, hoặc đánh giá trẻ em ở phòng khám.
Đối với người chăm sóc, cách tốt nhất để sử dụng thông tin trực tuyến là chuẩn bị. Bạn có thể viết ra những gì đã thay đổi, khi nó bắt đầu, những gì giúp đỡ, những gì làm cho mọi thứ tồi tệ hơn, và những gì đứa trẻ nói bằng chính lời của chúng. Sự quan sát như thế thường mang lại cho một chuyên gia những thông tin hữu ích hơn là một số điểm riêng.
Bước kế tiếp nhẹ nhàng sau màn hình CATS
Nếu kết quả kiểm tra CATS được nâng cao, bước kế tiếp không phải là hoảng loạn. Đó là sự ủng hộ. Một đứa trẻ có thể hưởng lợi từ một đánh giá lâm sàng đầy đủ hơn, liệu pháp chấn thương tâm lý, phối hợp trường học, hỗ trợ gia đình, hoặc kế hoạch an toàn, tùy vào tình hình. Một số trẻ em cũng cải thiện thói quen đều đặn, mối quan hệ an toàn về cảm xúc và thời gian, đặc biệt khi triệu chứng êm dịu và hoạt động.
Nếu bạn không biết bắt đầu từ đâu, hãy dùng điểm này để mở đầu cuộc nói chuyện. Bạn có thể nói, "Việc kiểm tra này cho thấy có thể có sự căng thẳng về chấn thương đáng để hiểu rõ hơn. Bạn đã để ý điều gì, và điều gì sẽ giúp bạn cảm thấy an toàn hơn khi nói về nó?" Loại ngôn ngữ đó giữ đứa trẻ ở trung tâm thay vì ghi điểm.
Bạn cũng có thể xem xét một cá nhân Xem xét chấn thương tổng quát để hiểu các triệu chứng chấn thương thông thường và chuẩn bị các câu hỏi. Hãy tập trung vào việc chăm sóc, hoàn cảnh và sự kết nối. Việc kiểm tra CATS rất hữu ích khi giúp người lớn lắng nghe kỹ hơn và giúp trẻ cảm thấy bớt cô đơn.
FAQ
Màn hình chấn thương trẻ em và thiếu niên là gì?
Màn hình chấn thương trẻ em và thanh thiếu niên, hoặc CATS, là công cụ chiếu có cấu trúc cho những biến cố có thể gây chấn thương tâm lý và sau chấn thương tâm lý ở trẻ em và thanh thiếu niên. Nó bao gồm những vật dụng gây chấn thương tâm lý, triệu chứng và những câu hỏi về sự suy yếu của đời sống hàng ngày.
Kiểm tra CATS có giống với đánh giá lâm sàng về rối loạn căng thẳng thần kinh không?
Không. CATS có thể xác định có thể có chấn thương tâm lý, nhưng nó nên được xem xét với các phán đoán lâm sàng, các câu hỏi tiếp theo, đầu vào chăm sóc khi thích hợp, và chú ý đến an toàn và hoạt động. Không nên đối xử tỉ mỉ với số điểm xem xét kỹ lưỡng.
Điểm khác biệt giữa CATS và CATS-2 là gì?
CATS là phiên bản dựa trên DSM-5 trước đó. CATS-2 là một phiên bản mới hơn bao gồm ghi điểm có liên quan đến DSM-5 stress và ICD-11 rối loạn căng thẳng cơ thể hoặc CPTSD. Vì các hình thể khác nhau, tờ khắc nên khớp với phiên bản chính xác đang được sử dụng.
Điểm nào được xem là cao trên kênh CATS 7-17?
Đối với nhiều vật liệu đánh dấu CATS 7-17, tổng số triệu chứng là 21 hoặc cao hơn được sử dụng như một ngưỡng kiểm tra tích cực, trong khi 25 hoặc cao hơn cho thấy chấn thương nghiêm trọng. Chúng ta nên giải thích các điểm số với sự suy yếu, tuổi tác, bối cảnh và sự xem xét chuyên môn.
Bộ phận chăm sóc CATS 3-6 năm như thế nào?
Hình thức chăm sóc trẻ sơ sinh sử dụng tiêu chuẩn cụ thể của tuổi tác và phạm vi khác với hình thức 7-17. Điểm số 16 hoặc cao hơn thường được dùng làm ngưỡng duyệt lâm sàng thích hợp, nhưng kết quả phải được xem xét với một chuyên gia có khả năng.
Người chăm sóc và con cái có nên hoàn tất các hình thức CATS riêng biệt không?
Khi đứa trẻ đủ lớn, sử dụng cả báo cáo tự xuất bản và chăm sóc trẻ có thể cung cấp một hình ảnh đầy đủ hơn. Hai báo cáo này có thể khác nhau vì con cái và người chăm sóc để ý đến những điều khác nhau. Những khác biệt đó có thể hướng dẫn những câu hỏi tiếp theo tốt hơn.
Tôi có thể trông coi điểm số cao của CATS ở đâu?
Điểm số cao là lý do để tìm sự nâng đỡ chu đáo, chứ không phải lý do để hoảng loạn. Hãy xem xét việc nói chuyện với bác sĩ khoa nhi, bác sĩ tâm lý, chuyên gia tư vấn về sức khỏe tâm thần, là những người hiểu được chấn thương của trẻ em và có thể xem xét sự an toàn, triệu chứng, hoạt động và những bước kế tiếp.